Category: россия

Category was added automatically. Read all entries about "россия".

songs of emptiness and beauty

Video Of The Week: Reines d'un jour

Видео для летнего настроения: Королевы дня — Reines d’un jour.


Давнее видео, получасовое, выделите на него время. Мне всегда нравилось начало и мы практиковали подобные перекаты и прыжки в Крыму и на Алтае. В этом году можем повторить, например, в Карпатах.




В моем блоге есть три регулярные еженедельные рубрики — стихотворение по средам, видео по пятницам и песня недели в воскресенье. Просто для того, чтобы напоминать о красоте, которую создают люди. Все записи можно найти по тегам:


http://girshon.ru/tag/poemoftheweek/


http://girshon.ru/tag/videooftheweek/


http://girshon.ru/tag/songoftheweek/



 

songs of emptiness and beauty

ОП1-3 (Ижевск)

Обучающая программа, 1-й уровень 3-ой модуль


3-5- марта (Ижевск) 2017


Импровизация и перформанс (соло)
Основы танцевальной импровизации и композиции.  Специфика применения техник импровизации в терапевтическом контексте. Перформанс (выступление) как внутренняя техника. Сольный танец.

songs of emptiness and beauty

ОП2-2(Москва)

Обучающая программа, 2-й уровень


1 модуль: 7-11 октября (Москва) 2015
Динамическая интеграция: основные соматические подходы в ИТДТ
Ознакомление с принципами и особенностями соматических подходов на примере Body-Mind Centering и Анализа Движения Лабан-Бартеньефф. Практика применения соматических принципов в движении и работе с дыханием. Техники по осознаванию телесных систем, состояний связанных с ними, свойственных им рабочих ассоциаций и качеств движения. Техники коррекции и переобучения (репаттернинг) в индивидуальной терапии.


Профессиональные компетенции танцевального терапевта (позиционирование, диагностика, терапевтическое взаимодействие, рефлексия). План профессионального развития.
Ведущий: Александр Гиршон


2 модуль 9-13 декабря (Москва) 2015


Клинические аспекты ИТДТ и исцеление раненного «Я»


Исцеление раненного «Я» Работа с образом себя через автопортрет и танец (техники Анны Халприн): работа с травмой, художественная дистанция, смена позиций и языков. Работа с границами и фигурой Внутреннего Целителя. Принципы терапевтического взаимодействия. Навыки ведения индивидуальных сессий. Разработка тренингов и сессий. Особенности супервизии и интервизии в ИТДТ.


Клинические аспекты ИТДТ
Особенности применения ИТДТ в клинических условиях: психотерапевтическая рамка, границы, сеттинг, позиция психотерапевта, сочетание с фармакотерапией, особенности построения терапии, значимость вербальной символизации.
Структура психиатрической помощи и место ИТДТ в ней.
Основные виды психической патологии согласно МКБ-10.
Формы психической организации пациентов. Важность дифференциальной диагностики.
Невротические формы организации психики: симптомы, страхи, объектные отношения, основные защиты, искажение телесности, энергетический дисбаланс, особенности ИТДТ применительно к данной категории, клинические иллюстрации, отработка методических навыков.
Пограничные формы организации психики: симптомы, страхи, объектные отношения, основные защиты, искажение телесности, энергетический дисбаланс, особенности ИТДТ применительно к данной категории, клинические иллюстрации, отработка методических навыков.
Психотические формы организации психики: симптомы, страхи, объектные отношения, основные защиты, искажение телесности, энергетический дисбаланс, особенности ИТДТ применительно к данной категории, клинические иллюстрации, отработка методических навыков.
Работа со случаями из практики студентов. Проработка в малых группах или в форме общей групповой супервизии.


Ведущие курса: Анна Жарикова, Александр Гиршон


3 модуль: 20-24 января (Москва) 2016

ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ


Данный модуль интегрирует теорию и практику ТДТ с концепциями детского развития и обучает участников создавать безопасное творческое пространство, где движение и танец становятся способом  коммуникации и поддержки в развитии. Занятия включают в себя лекции, дискуссии, танцевально-двигательный опыт, просмотр видео-материалов.


В результате курса участники получат знания о возможностях обращения к движению и танцу  в психологической работе с детьми и подростками.


1 часть, Ранний возраст 0-3 года


1. Работа с диадой  «мама-малыш» и всей семьей. Со-настройка как основа для отношений привязанности.
2. Формирование и развитие контакта. Формирование базового доверия к миру.
3. Теория sense of self Дэниэль Стерн, постмодернистские теории развития.
4. Подход BabyContact. Особенности проведения групп с детьми раннего возраста.


2 часть, 3-11 лет


Темы работы:



  1. Первый контакт с ребенком, первая встреча. Особенности заключения контракта: «родительский » и «детский контракт».

  2. Обзор теорий детского развития:  психоаналитические теории Дональд Винникота, особое внимание будет уделено теории Сепарации-Индивидуации Маргарет Малер.

  3. Особенности и специфика ведения детских групп. Основные принципы и методы работы с детьми в техниках ТДТ. Структура терапевтической сессии с детьми в ТДТ. Важность ритуалов.

  4. Особенности работы с эмоциями с детьми в ТДТ. Работа со страхом и агрессией, тревогой, застенчивостью и депрессией.

  5. Использование образов и метафор в работе детьми в русле ТДТ.

  6. Использование мячей и шарфов в танцевально-терапевтической работе с детьми.


3 часть, ТДТ с подростками



  1. Специфика «переходного возраста» вообще и восприятия тела в частности.

  2. Теоретическая база: психоаналитические теории подросткового возраста.

  3. Особенности общения терапевта с родителями подростков.

  4. Особенности заключения терапевтического контракта.

  5. Специфика ТДТ для подростков.


Обязательная литература к 3 модулю:


Нэнси Мак-Вильямс «Психоаналитическая диагностика»,


Ведущие:


Ранний возраст:
Ольга Зотова (Москва) – социолог (МГУ), бизнес-тренер и коуч, интегративный танцевально-двигательный терапевт (ИИППР), нарративный консультант (Центр Нарративной Психологии и Практики). Со-основатель направления Baby Contact, танцевально-двигательного подхода для работы с родителями и детьми раннего возраста.


Дети и подростки:


Елена Ковальская (Тель-Авив, Израиль) — Танцевально-двигательный терапевт, М.А. Танцор, хореограф. Елена начала свое образование на филологическом факультете в Ярославле и продолжила его в Санкт-Петербурге, закончив факультет Истории искусства и культурологии в СПбГУКИ и факультет журналистики в СПбГУ. Танцует с детства, сотрудничала с несколькими танцевальными компаниями.


Переехав в Израиль, Елена решила начать карьеру танцевального терапевта. Закончила колледж Давид Елин, в Иерусалиме, специализировалась на работе с детьми и подростками. Работала в 2007-2012 гг. в клинических, развивающих и педагогических центрах для детей и подростков.


На сегодняшний день Елена продолжает работу с детьми и проводит мастер-классы для взрослых. А также создает свои танцевальные проекты с профессиональными и непрофессиональными танцорами.


4 модуль: 23-27 марта (Москва) 2016

Танец с Тенью и интегральный перформанс
Работа с Тенью в ИТДТ, понятие Тени в юнгианской психологии и интегральном подходе. Принципы и стратегии работы с Тенью. Теневые аспекты личности и теневые аспекты движения. Тень ТДТ. Использование техник танца буто в ИТДТ: работа со специфическими образами, импульсами и лицом.


Интегральный перформанс: разные позиции восприятия в перформансе, баланс терапевтического и эстетического аспектов, перформанс как переживаемый и разделяемый опыт, перформанс и ритуал.


Ведущий курса: Александр Гиршон



5 модуль: 18-22 мая (Москва) 2016

Психотерапия и духовная практика


Индивидуальное консультирование и психотерапия в Интегративной ТДТ. Терапевтический контракт, структура сессий, базовые навыки. Спектр запросов, терапевтические стратегии и тактики. Супервизия.


Танец как духовная практика. Аутентичное движение, танцевальные медитации и ритуалы. Интегральный взгляд на духовность.


Ведущий: Александр Гиршон




6 модуль: 6-10 июля (Москва) 2016

Путь танцтерапевта. Зрелое профессиональное развитие. Навыки профессиональной рефлексии. Особенности профессиональной компетенции рефлексии в ИТДТ. Особенности проведения исследований в ТДТ. Количественные, качественные и художественные методы исследования.


Проведение воркшопов, видеоанализ в супервизии и интервизии.


Ведущий: Александр Гиршон


songs of emptiness and beauty

Плотность и пустота



Я люблю плотность жизни почти также как прозрачность и пустоту.
Готовим новый сезон занятий в Москве и нарастает ощущение приятной плотности.

Следующий понедельник, 24 августа, единственный в этом сезоне "Жить Танцуя: Open Session”.
25 и 27 августа - две (!) танцевальные прогулки Dance Walking в Москве. И они постоянно проводятся где-то еще.
28-30 августа - открытый модуль Обучающей программы по ИТДТ. Для тех, кто уже собрался учиться и тех, кто только присматривается.
31 августа - танцуем на Ecstatic Journey. В момент смены времен года обращаемся к стихиям за ресурсами.
С 1 сентября - курс из трех занятий в формате Improwave. Исследуем взаимосвязь тела и пространства.
4-6.09 - прекрасный и глубокий тренинг "Истории, рассказанные телом". Для тех, кому важен контакт с собо на телесном. эмоциональном и глубинном уровнях.
7 и 12 сентября - одна из основ интегрального танца: практика Аутентичного Движения.

Это только начало.

Да, если вы хотели длительные программы, присмотритесь к Обучающей программе. 1 уровень можно проходить для себя.
На терапевтическую группу “Танец Отношений", которая начинается в октябре почти уже нет мест, спешите.
И для людей с опытом Аутентичного Движения планируем отдельные встречи раз в месяц.

Плотно, но пустоты всегда больше.
songs of emptiness and beauty

Война и мiр

dwm1-7

Внутренне еще хожу кругами около процесса Dance For Peace, который мы провели в Москве. В первый раз, в Карпатах, он был очень уместен, ясно катарсичен, без вопросов. В Москве у меня появилось много вопросов. Потому что совсем новое и необычное пространство, потому что группа, в которой люди встретились в первый раз, потому что такие разные внутренние истории…

Вот пара цитат из откликов. Друзья, извините, что анонимно и без разрешения, это как примеры. :)
"Танец за мир" - это вовсе не танец против войны. На этом фоне инструкция "найдите место в теле, где сейчас идет война" ведет в совершенно определенный опыт. И что же мне делать, если я обнаруживаю в своем теле очень разное - отвращение, несогласие, разочарование, боль, но вот прямо сейчас не обнаруживаю ни ненависти, ни войны?"

"Сейчас я понимаю, что то, что происходило во время мероприятия - в целом очень правильно. И понимаю также, что пролетевшие два часа и разрозненно протанцевавшие 25 человек - это исчезающе мало, чтобы вытанцевать какую-либо тему. Но я настолько верю в танец, что считаю, что при должном усилии это возможно. И, однозначно, надо искать подходящие форматы и продолжать".


Моя задача в этом процессе была простой: вытанцовывать боль и напряжение, освобождать это место внутри, расширяться, чтобы увидеть других. Не решать большие жизненные и идеологические задачи, а сделать с собой то, что я могу прямо сейчас: чтобы боли и сжатия стало меньше.

И я все больше смотрю на то, как важно сделать задачу действия (внутреннего и внешнего) простой, не теряя многомерного видения сложного мира. Наверное, поэтому мне нравится простота Dance Walking. Кстати, намечена дата следующего Dance Walking Moscow - 9 сентября.

Да, собственно, для это вытанцовывания внутреннего, вне задач определенной формы танца, и сделан Ecstatic Journey. Если вам сложно на улице или недостаточно раз в месяц - приходите 1 сентября. Ну, и понятно, что большую часть года у нас приятнее танцевать в помещении, чем на улице.

*вне задач определенной формы танца - я имею ввиду, что каждая форма танца, кроме удовольствия от движения несет в себе набор качеств и, соответственно, ценностей, а внутри танцевально-двигательной терапии было сформулировано понятие "первичного танца" - самой "танцевальности как таковой" внутри и за пределами всех форм танца. Иногда людям не так важны форма и стиль, сколько сама возможность "вытанцевать себя".
songs of emptiness and beauty

looking for the core



14 октября в Москве продолжаем цикл iSomatics. Первую половину посвятим теме "центрирования". Эта работа, кроме ощущения силы и  наполненности движения, может дать состояние уверенности и глубинного контакта с ощущением себя. Вновь и вновь я не перестаю поражаться тому, как важна и существенна оказывается работа с центром.

В моем понимании работа с центром объединяет две большие темы:

1. Это работа с центром движения внутри таза, как местом, где находится центр веса, большие соединяющие мышцы, переплетение фасций и т.д. Та самая возможность "угнездиться внутри", найти опору внизу живота, внутри таза. Центр как место и доступ к переживанию "центрирования". Самый прямой путь возвращения к переживанию себя.

2. Это работа с центральной линией тела (core), работа с динамическим выстраиванием позвоночника и мышц вокруг него. Доступ к переживанию внутренней опоры, внутреннего стержня, баланса гибкости и силы.


В этом цикле мы будем использовать работу со анатомическими знаниями, образами и ощущениями; индивидуальные, парные и групповые упражнения.

Если в танцевальной психотерапии и возможны "универсальные" техники, то это про центр.

Collapse )
songs of emptiness and beauty

Space attitude


Слово "границы" все более популярно в психологическом и около психологическом лексиконе. С одной стороны, это про актуальность темы, про тонкие или больные места современного человека, живущего в большом городе, где все перемешано и продолжает перемешиваться безо всякого разрешения. С другой, любая экспансия термина ведет к появлению его "тени": конкретная, требующая личных усилий внутренняя работа начинает съезжать в сторону поиска волшебного снадобья. "Я решу вопрос с границами и мои проблемы исчезнут…"

Ничего не исчезает, но, если продолжать работать, то внутренне, со временем, мы оказываемся в другом месте.
В ИТДТ мы работаем с темой границ в том числе и через взаимодействие с пространством. Пространством взаимодействия пространством "между" и личным пространством.

Иногда я вижу разные стратегии взаимодействия с этим пространством.
Кому-то хочется больше осваивать пространство, изучать, делать его своим. Можно назвать такое действие  "YES-attitude", сказать этому пространству "да", признать, присвоить. Возможно это больше связано с разрешением быть и чувствовать.
Кому-то больше хочется освобождать пространство, отодвигать лишнее, давать себе больше времени и места, проявлять NO-attitude, возможно, больше связанный с разрешением на действие.
Ясно выражать ДА и НЕТ - это одна из тем в работе с границами.
songs of emptiness and beauty

(Не)прятать себя

Я иногда использую очень простое упражнение. Человек выходит перед группой и в течение некоторого времени ничего не делает. Просто стоит, даже взгляд по возможности не переводит.

Это упражнение позволяет обнаружить много разных штук. В частности, оно помогает распознаёшь и утверждать чувство "присутствия", отделы его от "делания". Оно позволяет заметить, что происходит с телом, когда мы собираемся выйти, когда мы вышли и когда мы некоторое время стоим.

Если мы очень внимательны к телу, к микродвижениям, изменению в тонусе мышц и т. д., то мы можем заметить больше. Можно увидеть, как именно мы обращаемся с этой ситуацией вызова или стресса. Кто-то начинает переводить взгляд наверх. Кто-то задерживает дыхание. Кто-то шире расставлен ноги и напрягает их. Кто-то подается грудной клеткой на пару сантиметров назад. Кто-то смещает в сторону взгляд или опору.

Мне интересно при этом выяснять, совпадают ли эти микродвижения с узнаваемыми стратегиями или вариациями защитных механизмов у этого человека. Есть ли у нее/него тенденция уходить в фантазии или бессознательность? Внутренне останавливаться и замирать, когда контакт становится более интенсивным? "Продавливать" преграды в контакте? Уходить от прояснения чувств? Ну, вы поняли...

Важно, что эти микростратегии - не диагностика, а повод для диалога, прояснения. Продолжения контакта с собой и людьми.

Ближайший тренинг в Москве "Танец отношений", 5-6 октября.

songs of emptiness and beauty

Помощь зала

Тут меня спрашивают о хороших продвинутых курсах английского в Москве за разумные деньги. Есть рекомендации?